UNO A UNO EN LA INSTITUCIÓN

La implementación de las nuevas tecnologías implica generar habilidades tecnológicas que posibiliten el acceso al conocimiento de manera más llamativa para contribuir al desarrollo del pensamiento crítico y racional basado en un aprendizaje significativo, científico y tecnológico apoyado en una enseñanza problémica a través del conocimiento y reconocimiento del contexto rural y urbano mediatizado por la línea de investigación de la institución, la cual responde a la construcción de procesos lectores y escriturales sobre la subregión Montes de María.
Se plantea entonces, la propuesta pedagógica “La narrativa digital para leer mi contexto y producir hipertextos: que busca el fortalecimiento de la interdisciplinariedad de las áreas del conocimiento, el desarrollo de las competencias básicas, ciudadanas, laborales, investigativas y tecnológicas a partir de la lectura del contexto en forma digital y la implementación de las TIC desde el proyecto piloto UNO A UNO en los séptimo grados. Lic. Nancy Guzmán. (Coordinadora del proyecto)